学生再一次默读课文，并圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点、看法的语句。小组讨论交流：对文中作者的观点，你体会最深的是哪一点?请结合自身的学习生活，谈谈你的理解。
(五)课堂小结
学生总结课堂所学，教师做补充。这样体现了新课标学生为主体，教师为主导的理念。
(六)作业设计
1.写一篇读后感
2.运用本文所学的论证方法，论证“有业之必要”或“凡职业都是有趣的”的观点。
六、说板书设计
这一板书直白明了展示了文字的行文思路，也体现了标准的议论文格式，对于初学议论文的中学生而言浅显易懂。
责任编辑：大白
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